Busca
las siguiente palabras en el diccionario e identifica su significado
de acuerdo al contexto del texto:
GLOSARIO
CAPÍTULO 1.
p.
11
Gaveta:
clarividencia:
p.12:
pernicioso:
casaca
zuecos:
p.13:
mortificaba:
chapines:
azoraba:
pelele:
suplicio:
p.
14
traqueteo:
artejo:
oblea:
cencha:
p.
15:
copón:
casulla:
vislumbrar:
colérica:
bramido:
acólitos:
sacristán:
asió:
volandas:
aya:
cojitranco:
conmiseración:
p.
16
aciagas:
brocados:
p.
17:
enhiesto:
desanudaba:
porvenir:
p.
18
aristada:
hiriente:
ACTIVIDADES
PREVIAS:
1.
La obra cuenta la historia de unos de los personajes de Las
meninas del pintor Diego de Velázquez.
a)
Busca en internet en qué año se acabó la obra.
b)
Además, hay un estudio muy interesante de J. A. Emmens y Santiago
Sebastián sobre un posible significado de cada personaje (el Mal,
la Envidia, la Locura...) que aparece en esta pintura. Identifica
cada personaje y su posible simbología.
c)
¿Estás de acuerdo con esta percepción de lo que cada personaje
representa? ¿Por qué?
d)
Analizando la portada y el primer capítulo, ¿le darías otra
simbología a Nicolás Pertusato? ¿Cuál? ¿Por qué?
*Nota:
Puedes utilizar este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=hj4bdndTF9I&feature=youtu.be y
Wikipedia para encontrar la información.
2.
Antes de empezar el libro aparece un cita literaria de un autor.
Escríbela y búscala en internet. ¿En qué libro y en qué página
podemos encontrarla?
3.
¿Dónde nació Nicolás Pertusato? ¿Existe en la actualidad esa
región? ¿Dónde podríamos situarla?
4.
¿Quién es Nicolino?
¿Quién lo llama así?
5.
¿Quién es Nicolasillo? ¿Quién lo llama así?
6.
¿Cómo fue el día de la comunión para Nicolás Pertuato? Si
hiciste la comunión, ¿cómo recuerdas el evento? De no ser así,
comenta un día memorable para ti y explica por qué lo fue (mínimo
200 palabras)
7.
¿Cuál es la lengua más hermosa del mundo? ¿Qué personaje dice
eso? ¿Estás de acuerdo con
eso? ¿Cuál es para ti la lengua más hermosa del mundo?¿Por
qué?
8.
Siempre os digo que todas las series de televisión y libros están
basados en algo. En el siguiente vídeo de Juegos
de Tronos https://www.youtube.com/watch?v=wFgQlSzR7Qc
(2:47
hasta el final)
el
padre de Tyrion Lannister le
llama
"criatura
contrahecha y taimada”.
a)
Identifica las similitudes de la vida de Tyrion y de la vida de
Nicolás Pertusato.
b)
¿Crees que el trato
del padre hacia Nicolás es el correcto? ¿Por qué no sabe Nicolás
en qué año nació? ¿Qué le hacía llevar
puesto? ¿Por qué le hacía
eso?
9.
¿Qué le ocurrió a Manuelillo, su amigo de la infancia?
10.
¿Por qué se llama el perro Moisés?
11.
¿Qué te parece la relación de Velázquez con su mujer? ¿Crees que
hay relaciones como esta en la actualidad?
12.
¿Quién es Nerval? ¿Cuál es su relación con Velázquez?
13.
¿En qué momento de la obra aparece la Divina Comedia de
Dante? ¿Por qué es relevante esta obra en la simbología del libro?
¿Por qué le dice Velázquez las palabras “Sperent in Te” al
protagonista? Si es necesario, busca información en Internet sobre
esta obra.
14.
Compara la portada del libro con el cuadro real de “las Meninas”.
¿Qué elemento que aparece en la portada del libro que no está en
ese sito en el cuadro? ¿Qué importancia tiene en la historia?
15.
¿Cuáles son los dos misterios sobre el cuadro de Velázquez a los
que el autor intenta dar respuesta a lo largo de la novela?
16.
Como habrás podido saber, el libro cuenta la historia de dos
misterios muy importantes sobre el cuadro de Velázquez. Busca alguna
pintura en internet, pega la fotografía e invéntate una historia
sobre la misma (mínimo 350 palabras). Os dejo aquí algunos
ejemplos, pero podéis inspiraros en la obra que queráis:
La
Gioconda y “su sonrisa
misteriosa”
El
beso de Gustav Klimt
La
noche estrellada de Vicent Van
Gogh
El
hijo del hombre de René
Magritte
Huyendo
de la crítica
de
Pere Borrell del CasoCena
en Emaús de Caravaggio
NOTA:
Si necesitáis buscar algunas palabras, en esta web os viene por
capítulos las palabras más complicadas.
https://hablandodetodounmucho.jimdo.com/2015/04/09/gu%C3%ADa-de-lectura-de-el-misterio-vel%C3%A1zquez-de-eliacer-cansino/
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